剧情简介
史航认为这种自恋不是源于无端的自我满足和陶醉，而是对自我价值的珍视，希望通过“加戏”、“跨界”等行为来自我成就。在这其中，孩子们不仅可以看到古诗，还能了解诗人的文化，还能了解非常多的国学的文化。小朋友确实能得到一种我觉得非常丰厚的这种传统文化滋养，赏了古迹、背了诗词，对他们的历史知识也会有很好的促进作用。影院变成了语文和历史的课堂，孩子们会不由自主地开始吟诵起了古诗。
剧情简介
史航认为这种自恋不是源于无端的自我满足和陶醉，而是对自我价值的珍视，希望通过“加戏”、“跨界”等行为来自我成就。在这其中，孩子们不仅可以看到古诗，还能了解诗人的文化，还能了解非常多的国学的文化。小朋友确实能得到一种我觉得非常丰厚的这种传统文化滋养，赏了古迹、背了诗词，对他们的历史知识也会有很好的促进作用。影院变成了语文和历史的课堂，孩子们会不由自主地开始吟诵起了古诗。
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